OER und Didaktik

OER und digitale Bildungsmedien bieten ein hohes Potenzial für kollaboratives, partizipatives, individuelles und multimodales Lehren und Lernen. Um dieses Potenzial für die Lehre ausschöpfen zu können, zeigen sich jedoch einige Herausforderungen, denn ein frei verfügbares Bildungsmedium bedeutet noch nicht automatisch qualitativ hochwertiges Lehren, sondern muss in ein entsprechendes didaktisches Konzept eingebettet sein.